《科学思维方法论》内容简介：恩格斯指出：“一个民族想要站在科学的高峰，就一刻也不能没有理论思维。”没有理论思维，缺乏科学思维方法的指导，要想站在科学的高峰，那是难以想像的。这就要求人们应当自觉地学习科学思维方法论。为了适应现时代人们自学科学思维方法的需要，我们根据国家教委关于自学考试制度的精神和关于编制课程自学考试大纲意见的要求，编写了这本《科学思维方法论》。

章 绪论

节 科学思维方法论概况

一、方法

二、科学与科学思维

三、科学思维方法

第二节 科学思维方法论的历史发展

一、原始的思维方法

二、古代的思维方法

三、近代的科学思维方法

四、现代的科学思维方法

第三节 学习和研究科学思维方法论的意义

本章小结

第二章 科学问题思维方法

节 什么是科学问题

一、科学问题的定义

二、科学问题的特征

三、科学问题的本质

第二节 科学问题的结构体系及其建立的基本原则

一、建立科学问题结构体系的基本原则

二、科学问题的宏观结构体系

三、科学问题的微观结构体系

第三节 科学问题的辨析

一、科学问题辨析的理论根据

二、科学问题辨析的途径和方法

三、科学问题辨析的意义和注意事项

第四节 科学问题的演化方式

一、科学问题演化的连锁式

二、科学问题演化的辐射式

三、科学问题演化的递进阶梯式

四、科学问题演化的转向式

五、科学问题演化的跃迁式

本章小结

第三章 课题选择思维方法

节 什么是课题

一、课题的定义

二、课题的类型

三、课题的来源

第二节 课题的选择

一、课题选择的意义

二、课题选择的基本原则

第三节 确定课题的程序

一、选择研究方向

二、调查研究、搜集并选择课题

三、课题的论证与评估

本章小结

第四章 比较与分类思维方法

节 比较法

一、什么是比较

二、比较的类型

三、比较法在科学认识中的作用

四、运用比较法应注意的问题

第二节 分类法

一、什么是分类

二、分类的类型

三、分类方法的意义

本章小结

第五章 类比、转换与外推思维方法

节 类比法

一、什么是类比

二、类比的类型

三、类比的条件

四、类比法在科学认识中的作用和意义

第二节 转换法

一、转换法的定义和特点

二、转换的模式

三、转换法应用中的有效条件

四、转换法在科学中的应用

第三节 外推法

一、外推法的定义和特点

二、外推法在科学发现中的作用

本章小结

第六章 分析与综合思维方法

节 分析方法

一、分析方法的定义和特点

二、分析的类型

三、应用分析方法应注意的问题

第二节 综合方法

一、综合方法的定义和特点

二、综合的类型

三、运用综合方法应注意的问题

第三节 分析——综合法

一、分析与综合的辩证统

二、分析——综合法在科学中的应用

本章小结

第七章 归纳——演绎思维方法

节 归纳法

一、归纳法的定义和特点

二、归纳法的类型

三、概率统计方法

第二节 演绎法

一、演绎法的定义和特点

二、演绎法的类型

三、演绎法在科学认识中的作用

第三节 归纳——演绎法

一、归纳和演绎的辩证关系

二、归纳——演绎法的意义

本章小结

第八章 概括与猜想思维方法

节 概括方法

一、概括的定义和特点

二、概括在科学认识中的作用

第二节 猜想方法

一、猜想的定义和特点

二、猜想的类型

三、猜想的评价和检验

……

第二十章 理论思想方法

参考文献